 |
售價:238  |
google找一下有些人再熱烈討論幼兒教材教法：統整性課程取向.走過路過,千萬不要錯過！請參閱詳細商品資訊幼兒教材教法：統整性課程取向雅虎購物、momo購物及博客來是我比較常去逛的EC網購平台,常常有優惠商品可撿便宜。超多的鄉民很都說幼兒教材教法：統整性課程取向 無敵好的！還有去各大拍賣網站RUTEN露天、YAHOO拍賣收集商品資料！ |
|
|
超多的鄉民很都說幼兒教材教法：統整性課程取向 無敵好的！希望我整理的資料能對我大家CHRISTINE有幫助。幼兒教材教法：統整性課程取向數量有限,售完為止！限量是殘酷的,不要猶豫入手要快~CHRISTINE一向是個理性的消費者,能讓他讚賞的商品不多了！一直以來我都很相信CHRISTINE推荐的東西。 |
詳細資料ISBN：9577025412 叢書系列：高職用書 規格：平裝 / 202頁 / 16 X 23 CM / 普通級 / 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 本書旨在闡述幼兒生理（身）、心理（心）、智能（腦）三大發展領域之教材教法，包括領域教學內容以及領域教學趨勢與策略。由於身、心、腦彼此互動、交互作用構成人體整體運作之必要成分，而培養「完整幼兒」是幼兒教育一向追求的主要目標，因此吾人提倡課程內容應均衡發展且統整地實施，不偏廢、偏重任一領域或勿分科支離地呈現，即所謂的「統整性課程」。 本書並揭示幼兒統整性課程乃以創造性教學為取向，為當今幼兒教育趨勢，因此本書除介紹各領域教材教法、創造性教學意涵外，亦採統整性課程設計精神，舉出課程設計具體實例，對於修習「幼稚園教育教法、「幼兒課程設計」與「幼稚園教育實習」等課，實頗有助益。 尤其在當前，教育部正推動以「課程統整」為精神的九年一貫課程之際，諸多中小學教師對於統整性課程之意涵及其實施方式，多所疑惑，幼兒教育為一切教育之基礎，本書當可指引迷津，亦為中小學教學與課程設計之重要參考資源。 |
#熱銷商品#
|
資料來源：博客來
請先 登入 以發表留言。